{"id":975,"date":"2026-05-10T15:17:39","date_gmt":"2026-05-10T15:17:39","guid":{"rendered":"https:\/\/paideia.considera.it\/?p=975"},"modified":"2026-09-09T13:22:13","modified_gmt":"2026-09-09T13:22:13","slug":"agri-culture-youth-welfare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paideia.considera.it\/it\/2026\/05\/10\/agri-culture-youth-welfare\/","title":{"rendered":"Agri-Culture Youth Welfare"},"content":{"rendered":"<p class=\"isSelectedEnd\">Come possiamo attivare l\u2019imprenditorialit\u00e0 in un contesto in cui i tassi di abbandono scolastico e disoccupazione sono tra i pi\u00f9 alti del nostro Paese?<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Questa \u00e8 stata la sfida alla base di <strong>\u201cAgri-Culture \u2013 Youth Welfare,\u201d<\/strong> un progetto avviato nel giugno 2021, lavorando fianco a fianco con i giovani di Pollica, nel cuore del Bacino del Mediterraneo.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">\u00c8 risaputo che l\u2019Italia pu\u00f2 fare meglio in termini di istruzione. Il nostro Paese \u00e8 terzo nell\u2019Unione Europea per tasso di abbandono scolastico, con dati che mostrano che nel 2020, 543.000 giovani tra i 18 e i 24 anni hanno lasciato gli studi dopo aver completato la scuola media.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Eppure \u00e8 nel Sud Italia che si registrano i tassi pi\u00f9 elevati di Early Leavers from Education and Training: 17,3% in Campania, insieme al 19,4% della Sicilia e al 16,6% della Calabria.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Le cause principali sono di natura culturale e sociale, legate al livello di istruzione familiare e a motivazioni economiche, ma anche all\u2019insoddisfazione rispetto all\u2019offerta formativa disponibile e ai fattori di attrazione del mercato del lavoro.<\/p>\n<h2>Una scuola di imprenditorialit\u00e0<\/h2>\n<p class=\"isSelectedEnd\">\u00c8 proprio per colmare queste lacune che nasce il progetto <strong>\u201cAgri-Culture Youth Welfare\u201d<\/strong>: un percorso di 10 giorni presso il Castello dei Principi Capano, costruito a partire dai sogni e dalle frustrazioni dei giovani di Pollica, dalle sfide che caratterizzano il territorio, ma anche dal potenziale che il contesto locale pu\u00f2 offrire.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Attraverso l\u2019applicazione di metodologie innovative di coaching e Design Thinking, il progetto mira a scoprire e valorizzare valori nascosti, creare nuove opportunit\u00e0 e ridistribuire la bellezza per il benessere collettivo.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Per raggiungere questo obiettivo, la prima fase del progetto \u00e8 orientata alla conoscenza: comprendere il target, definire gli obiettivi finali e mappare gli stakeholder locali per aumentare la consapevolezza dei giovani rispetto al territorio circostante, al suo potenziale e alle sue principali difficolt\u00e0.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Lavorare <em>con<\/em> i giovani, piuttosto che <em>per<\/em> loro, \u00e8 stato il valore aggiunto: aumentare le connessioni reali, favorire le interazioni peer-to-peer e riattivare anche quel senso di unit\u00e0 che ancora caratterizza luoghi cos\u00ec ricchi di cultura e storia.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Ed \u00e8 proprio da queste sfide che siamo partiti.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Nel giro di pochi giorni, i giovani hanno iniziato a definire i dettagli dei propri progetti imprenditoriali, delineando i benefici che le loro idee avrebbero potuto generare sia per il territorio che per la popolazione.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Questo \u00e8 stato possibile accompagnandoli nella riscoperta della loro terra attraverso occhi diversi, portandoli a visitare agricoltori e produttori locali, a conoscerne metodi e attivit\u00e0, ma anche a intervistare il proprio pubblico di riferimento, dai bambini agli adulti.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\"><em>La bellezza di ascoltare abitanti del luogo stupiti dire: \u201cNon sapevo dell\u2019esistenza di questo produttore, \u00e8 stato molto interessante riscoprire Pollica\u201d, \u00e8 stata la vera magia di questa esperienza formativa.<\/em><\/p>\n<h2>Ritornare ai valori<\/h2>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Il successo di questo progetto \u00e8 stato possibile perch\u00e9 i valori sono stati messi al centro.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Valori che hanno spinto i giovani di Pollica a inseguire i propri sogni, valori ai quali poter tornare in ogni fase successiva per valutare i progressi, valori che possono essere condivisi per coinvolgere nuovi stakeholder nel progetto.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Valori che comprendono sia le persone sia il territorio e che devono essere restituiti alla terra.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Il risultato pi\u00f9 importante di questo progetto \u00e8 stato vedere i semi del cambiamento emergere tra i giovani partecipanti.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">I ragazzi si sono immersi sempre di pi\u00f9 nel progetto, diventando ogni giorno pi\u00f9 sicuri di s\u00e9.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Hanno iniziato il proprio percorso verso un nuovo approccio alla vita quotidiana, allontanandosi da una mentalit\u00e0 basata sui problemi e iniziando ad abbracciare una nuova visione: una prospettiva basata sulle opportunit\u00e0 attraverso cui valutare la propria quotidianit\u00e0 e il proprio territorio.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Le problematiche territoriali hanno risvegliato un interesse attivo e un senso di orgoglio, portando i giovani a parlare delle proprie idee imprenditoriali anche al di fuori degli \u201corari di lezione\u201d.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Sono migliorate anche le capacit\u00e0 comunicative, rendendoli pi\u00f9 efficaci nel public speaking e pi\u00f9 coinvolgenti nella fase di condivisione delle idee.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Questa autoconsapevolezza rappresenta l\u2019inizio di un lungo percorso di conoscenza, perfettamente intrecciato con il senso di comunit\u00e0 e con le peculiarit\u00e0 del territorio locale.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Questa \u00e8 la rivoluzione agri-culturale che immaginiamo.<\/p>\n<p>Questi sono aspetti fondamentali che possono portare benefici a Pollica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Come possiamo attivare l\u2019imprenditorialit\u00e0 in un contesto in cui i tassi di abbandono scolastico e disoccupazione sono tra i pi\u00f9 alti del nostro Paese? 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